F o r t b i l d u n g

MMB-Tag

Treffen der Multimediaberaterinnen und Multimediaberater
Inhalte:
- Lernen mit Google und Co.
- Moodle macht´s möglich, Multimedia im Klassenzimmer auf einen Klick
- Digitales Lerntagebuch in der Grundschule
- Workshops

Rhein-Neckar-Videofilmtage 2008

Zu den Rhein-Neckar-Videofilmtage 2008 laden wir Schülergruppen (5 Schüler pro Schule und eine betreuende Lehrkraft) auf den Dilsberg ein. Wir werden unter Anleitung erfahrener Moderatoren Videos produzieren. Die notwendige Ausrüstung (Kameras, Schnittcomputer) stellen wir bereit. Für die begleitenden Lehrkräfte werden extra Workshops angeboten. Die SchüerInnen erhalten freie Unterkunft in Mehrbettzimmern der Jugendherberge Dilsberg und Verpflegung. Für Lehrkräfte stehen Einzelzimmer zur Verfügung.

Bitte beachten Sie auch die Ausschreibung durch das RP Karlsruhe

Präsentation der Ergebnisse Rhein-Neckar-Videofilmtage

Wir zeigen den Eltern, Freunden und Lehrern der teilnehmenden Schüler die Ergebnisse unserer Rhein-Neckar-Videofilmtage 2008

Apple Lehrerkongress 2008

weitere Informationen hier

Vom Drehbuch zur eigenen DVD

In dieser zweitägigen Veranstaltung werden die TeilnehmerInnen zu einem vorgegebenen Thema ein Drehbuch erstellen, mit einer DV-Videokamera Aufnahmen anfertigen und anschließend mit einer digitalen Videobearbeitungssoftware (STUDIO 10 oder iMovie) zu einem fertigen Kurzfilm schneiden. Die Ergebnisse werden als DVD ausgegeben. In dieser Veranstaltung erhalten die TeilnehmerInnen auch eine Einweisung in die für den kostenlosen Verleih am Medienzentrum vorhandenen Geräte (Videokamera, Schnittcomputer).

Praktischer Medieneinsatz im (Fremd)sprachenunterricht
der Mittel- und Oberstufe

Anhand durchgeführter Unterrichtsprojekte auf allen Klassenstufen wird gezeigt,
wie im Klassenzimmer und in Projektarbeit mit Medien lehrplanmäßiger
Sprach-Unterricht (Deutsch, Englisch, Französisch) durchgeführt werden kann.

Ein Lehrer = drei Fächer - Mediengestützte Unterrichtskonzepte für NWT

In der Veranstaltung werden Medien vogestellt, welche fachfremdes Unterrichten im Rahmen des NWT Unterrichts ermöglichen. Neben den Medienangeboten auf Film werden interaktive und schülerzentrierte Multimediapakete ebenso in der Praxis erprobt wie online-Angebote, auf die auch außerhalb von Unterricht im Rahmen von Projekten oder Ganztagesschulen zugegriffen werden kann.
Es werden Wege aufgezeigt wie Fragen der Schüler zu naturwissenschaftlichen Phänomenen interaktiv aufgegriffen und erforscht werden können. Dazu stehen virtuelle Labors, Filme, Hintergrundinformationen sowie Tipps und Hinweise zur Verfügung.
Die TeilnehmerInnen erhalten die vorgestellten Medien am Ende der Veranstaltung kostenlos zur Nutzung in ihrem Untericht

Faszinationskraft und Wirkung der Computerspiele "erfahren" - Das Spiel: Counterstrike 1.6

- Informatives zu Counterstrike (CS): Geschichte, Spielinhalt und Spielgegenstand
- Einführung in die Spieltechnik: Maus und Tastatur, "Map" kennenlernen und erkunden,
- Spielaufgaben erfassen
- Üben der Kommunikation, Absprache treffen
- Spielphase: "Lan-Party"

Anschließende Diskussion und Erfahrungsaustausch zu Fragen wie:
- Was macht die Faszination der Computerspiele aus?
- Wo liegen Nutzen, Risiken und Grenzen der Nutzung?
- Was müssen Heranwachsende im Umgang mit ihrem Hobby wissen?
- Wie lassen sich Computerspiele pädagogisch nutzen?
- Was ist erforderlich, um die Medienkompetenz der SchülerInnen zu stärken?

Vorgangsbeschreibung einmal anders

Die TeilnehmerInnen werden in die Handhabung einer DV-Kamera eingewiesen, erstellen in Kleingruppen das Rohmaterial für eine Vorgangsbeschreibung und produzieren anschließend mit iMovie dazu einen Film.
Die verwendeten Geräte können für den eigenen Unterrichtseinsatz kostenfrei ausgeliehen werden.

Filme nachvertonen

Hier sollen die technischen Möglichkeiten der Nachvertonung von Filmen und Trickfilmen aufgezeigt und ausprobiert werden. Dabei wird auf die Untermalung durch Geräusche oder Hintergrundmusik sowie das Einsprechen von Kommentaren eingegangen.

Grauzonen im Netz
Chancen und Risiken der Internet-Nutzung - Beispiele und Handlungsmöglicheiten

67 Prozent der Jugendlichen im Alter zwischen 12 und 19 Jahren besitzen einen eigenen Computer, 84 Prozent nutzen ihn täglich oder mehrmals in der Woche. Nahezu alle Jugendliche haben zu Hause Zugang zum Internet (45 Prozent sogar vom eigenen Zimmer aus).

Die Lieblingsbeschäftigungen der Jugendlichen am Computer sind Surfen, Spielen und Chatten. Dabei stoßen sie häufig auch auf problematische Inhalte wie Pornografie oder brutale Gewaltdarstellungen oder sie werden unwissentlich Opfer von kostenpflichtigen Lockangeboten. In Communities oder Chat-Rooms geben Jugendliche arglos ganz persönliche Daten (Adresse, Telefonnummer, voller Name) preis und begegnen dann manchmal nicht nur online unangenehmen Personen, sondern werden auch im realen Leben von angeblich freundlich gesonnenen Chat-Partnern belästigt.  Eine weitere Gefahr stellen Online-Spiele dar, die sie in ihren Bann ziehen und nicht mehr los lassen.

In der Schule kommt es darauf an, die Chancen der Internetnutzung aufzuzeigen und gleichzeitig über die Gefahren aufzuklären. Denn: wer gut informiert ist und sein Tun reflektiert, fällt weniger leicht auf Lockangebote und andere Gefahren herein.

Die Veranstaltung informiert und zeigt Möglichkeiten auf, verschiedene Themen rund um die Internetsicherheit im Unterricht zu behandeln.
Schwerpunkte sind:

1. Internet allgemein: Recherche, Surfen, Kaufen
2. Chats und Communities
3. Computer- und Onlinespiele: Action, Grips, Gewalt - und die Folgen
   

Natürlich Naturwissenschaften
- Planet-schule.de in der Unterrichtspraxis

24 Stunden und 7 Tage die Woche stehen bei www.planet-schule.de Unterrichtsmaterialien, Experimente, Simulationen, Animationen und Filme zur Verfügung.
In der Veranstaltung erhalten die TeilnehmerInnen Anregungen und Hinweise zur Entwicklung eines individuellen Unterrichtskonzeptes, das dann mit den ausgewählten Medien direkt im Unterricht eingesetzt werden kann.

Trickfilme (nicht nur) mit der Trickfilmkiste

In dieser Fortbildung lernen die TeilnehmerInnen Grundlagen der Trickfilmproduktion. Die Trickfilmbox ermöglicht einen sehr anschaulichen und effizienten Einstieg in die Trickfilmgestaltung. Mit der im Medienzentrum kostenlos ausleihbaren Hard- und Software werden Einsteiger schnell zu Trickfilm-Profis.

Einmal suchen - alles finden - Komplettpakete für guten Unterricht mit Medien

Haben Sie auch schon mal vergeblich oder mit zweifelhaften Ergebnissen nach Materialien für Ihren Unterricht "gegoogelt"?
Sind Sie sich unsicher, wo Sie überhaupt suchen sollen um brauchbares Material für Ihren Unterricht zu finden?
Wissen Sie immer, ob Sie gefundenes Material aus dem Internet auch im Unterricht verwenden dürfen?
In dieser Veranstaltung zur "Neuen Medienrecherche" zeigen wir Ihnen, wie Sie künftig passende Medien gezielt mit einer einzigen Suchanfrage recherchieren, wie Sie unterrichtsrelevante Bilder aus dem Fotoarchiv LMZ herunterladen, wie Sie passende Ausleihmedien im Medienzentrum finden und wie Sie komplette digitale Mediensammlungen aus SESAM, dem "Server für die schulische Anwendung von Medien" finden, sammeln und direkt in Ihren Unterricht einbauen können. Bei uns finden Sie immer speziell für Ihren Unterricht konzipiertes und vor allem von Fachleuten geprüftes Unterrichtsmaterial, das bedenkenlos im Unterricht verwendet werden darf.