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SUMMARY:Entdecke die kreative Welt des Codings mit Lego\, Bots und Bewegung
DESCRIPTION:In diesem Workshop erkunden wir\, warum das Erlernen von Coding bereits in der Grundschule sinnvoll ist. Ziel ist es\, Grundschulkinder mit spielerischen\, kreativen und problemlösenden Ansätzen an das Programmieren heranzuführen. Dazu greifen wir die Inhalte und Materialsammlung der Cody-Box „Coding in der Grundschule” auf. Durch praktische Übungen\nund spannende Projekte mit Blue-Bots\, BOB 3\, Lego Spike Essential\, ScratchJr und Body Coding-Übungen werden Sie erleben\, wie einfach Programmieren in der Grundschule eingesetzt werden kann.\nDie Cody-Box „Coding in der Grundschule“ wurde zu Schuljahresbeginn 2023/24 kostenfrei an alle Grundschulen in Baden-Württemberg versandt. Im Workshop werden Exemplare zur Ansicht vorhanden sein. \n  \n  \nZielgruppe:\nDieser Workshop richtet sich an Grundschullehrkräfte\, die neugierig darauf sind\, in die Welt des Programmierens einzutauchen. Programmiererfahrungen sind nicht erforderlich. Der Workshop bietet eine ideale Gelegenheit\, kreative Ideen kennenzulernen und die Grundlagen des Codings spielerisch zu vermitteln. \nVoraussetzungen:\nDie Teilnehmer benötigen ein iPad und die entsprechenden Apps\, um aktiv am Workshop teilnehmen zu können: \n\nBlue-Bot\nBlue‘s Bloc\nBOB3 – Programmieren lernen (BobDude)\nScratchJr\nLEGO Education SPIKE\n\nLeihgeräte mit entsprechenden Apps können im Workshop gerne zur Verfügung gestellt werden. \nReferentinnen: Katrin Katz und Eva-Maria Dierig \n\n\n\n  \n\n\n\nAnmeldung zur Fortbildung\n\n\n \nIhr Nachname (Pflichtfeld)\n \n\n \nIhr Vorname (Pflichtfeld)\n \n\n \nIhre Schule (Pflichtfeld)\n \n\n \nIhr Schulort (Pflichtfeld)\n \n\n \nIhre E-Mail-Adresse (Pflichtfeld)\n \n\n \nIch wünsche aktuelle Infos mit dem Newsletter.\n \nIch habe die Datenschutzerklärung zur Kenntnis genommen. Ich stimme zu\, dass meine Angaben zur Kontaktaufnahme und für Rückfragen dauerhaft gespeichert werden.\nSie haben jederzeit das Recht Ihre Einwilligung zu widerrufen.
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