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SUMMARY:Wie Schüler das iPad im Anfangsunterricht nutzen können\, Unterrichtsbeispiele und Einsatzmöglichkeiten in der GS
DESCRIPTION:Inhalt: Geeignete Apps für den Anfangsunterricht kennenlernen\, Einsatzmöglichkeiten im Anfangsunterricht aufzeigen und den Einsatz von iPads zu nutzen um Maßnahmen der Differenzierung und Förderung umzusetzen. Auch im Anfangsunterricht eignet sich das iPad als Arbeitsmittel für die Schüler und kann sowohl als Differenzierungsangebot eingesetzt als auch zur Veranschaulichung von Lerninhalten genutzt werden.\nAm besten den eigenen Kopfhörer mitbringen (Klinkenstecker 3\,5 mm)! \nReferentin: Mona Krug \n\n\n\n  \n\n\n\nAnmeldung zur Fortbildung\n\n\n \nIhr Nachname (Pflichtfeld)\n \n\n \nIhr Vorname (Pflichtfeld)\n \n\n \nIhre Schule (Pflichtfeld)\n \n\n \nIhr Schulort (Pflichtfeld)\n \n\n \nIhre E-Mail-Adresse (Pflichtfeld)\n \n\n \nIch wünsche aktuelle Infos mit dem Newsletter.\n \nIch habe die Datenschutzerklärung zur Kenntnis genommen. Ich stimme zu\, dass meine Angaben zur Kontaktaufnahme und für Rückfragen dauerhaft gespeichert werden.\nSie haben jederzeit das Recht Ihre Einwilligung zu widerrufen.
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