In diesem praxisorientierten Workshop steht der datenschutzkonforme Einsatz von Large-Language-Modellen (LLM) durch Schüler:innen im Mittelpunkt. KI wird dabei nicht als Abkürzung zum Abschreiben verstanden, sondern als Werkzeug zur Lernunterstützung, Selbststeuerung und Reflexion.
Nach einem kurzen Input arbeiten die Teilnehmenden überwiegend praxisorientiert: Anhand typischer Lernhandlungen wird erarbeitet, was Schüler:innen mit KI konkret tun können, etwa Inhalte erklären lassen, üben, Texte überarbeiten oder Lernprozesse strukturieren.
Der Schwerpunkt liegt auf der Entwicklung eigener, realistischer Unterrichtsszenarien, in denen KI bewusst in Schüler:innenhand liegt.
Datenschutzkonforme Einsatzmöglichkeiten, klare Grenzen und notwendige Regeln werden dabei explizit mitgedacht.

Inhalte:

• KI in Schüler:innenhand: didaktische Leitlinien
• Datenschutzkonforme KI-Nutzung: Möglichkeiten und Grenzen
• Konkrete Lernhandlungen mit KI (z.B. Erklären, Üben, usw.)
• Entwicklung eigener Unterrichtsszenarien

Zielgruppe
Lehrkräfte aller Fächer und Jahrgänge sowie pädagogische Fachkräfte, die den
Einsatz von KI aus der Perspektive der Lernenden reflektieren und praktisch
erproben möchten.

Hinweise
Vorkenntnisse sind nicht erforderlich. Ein eigener Telli- oder schulischer
KI-Zugang ist hilfreich, aber keine Voraussetzung.
Konkrete eigene Unterrichtsbeispiele sollen mitgebracht werden, da sie die
Grundlage für die praktische Arbeitsphase bilden.

Referent: Norman Hanisch