Temporäre Lehrerlizenzen für Actionbound

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Smapsy, Actionbound logo eckig, CC BY-SA 4.0 Ab sofort haben Lehrkräfte im Rhein-Neckar-Kreis und der Stadt Heidelberg die Möglichkeit, eine temporäre Lizenz für die Plattform “Actionbound” zu erhalten! Sie kennen Actionbound nicht? Dann empfehlen wir Ihnen diese Links zum Einstieg: Weiterlesen…

Neue Lernplattformen in SESAM

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In die SESAM Mediathek wurden neue Lernplattformen integriert. Für die Grundschule kann wieder auf die Lernplattform Onilo zugegriffen werden. Diese bietet interaktive Bilderbücher mit Übungen und vielfältigen Unterrichtsmaterialien. Zudem kann über die SESAM Mediathek eine Schullizenz für die Anton App Weiterlesen…

ChatGPT – revolutioniert der Chatbot von OpenAI unsere Klassenzimmer?

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Wer von ChatGPT noch nichts gehört hat oder nicht weiß, um was es sich dabei handelt, sollte sich den Beitrag auf der fobizz-Seite unter https://fobizz.com/chatgpt_revolution_durch_ki_im_klassenzimmer/ ansehen. Darin wird gut und ausführlich beschrieben, wie ChatGPT auch Schule und Unterricht beeinflussen und Weiterlesen…

Jugendmedienschutz im Unterricht – das Projekt “101 Schulen” bietet das Komplett-Paket für SuS, Lehrkräfte und Eltern

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Soziale Netzwerke, Videoplattformen, Streamingdienste, Apps, Suchmaschinen, digitale Spiele, Smartphones und Online-Shopping – so vielfältig wie die heutige Medienwelt sind die Fragen, die sich Kinder, Jugendliche und Eltern dazu stellen: Wie präsentiere ich mich selbst im Netz? Was ist erlaubt und Weiterlesen…

Save the Date zur digi@school Online Fachtagung am 23.+24.03.2023

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Unter dem Motto #BetterTogether möchte wir im Frühjahr 2023 den Blick auf die Themen Zusammenarbeit, Teilhabe und Transfer von Wissen richten. Die Veranstaltung richtet sich insbesondere an Schulteams aber auch an einzelne Lehrkräfte und Schulleitungen. Sie ist über diese Zielgruppe Weiterlesen…

Bitte Was ?! – Kontern gegen Fake und Hass

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Am 21.November 2022 startete die Bitte-Was?! Kampagne über Instagram und YouTube. Bei der #ZeichenSetzen Challenge können Kinder und Jugendliche selbst aktiv werden und einen kreativen Beitrag als Zeichen für Vielfalt, Toleranz und ein besseres Miteinander in der Gesellschaft einreichen. Einsendeschluss Weiterlesen…

JIM-Studie 2022: Internetnutzung wieder auf Niveau vor Pandemiebeginn – Fake News weiterhin sehr präsent

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Am 25.11.2022 wurde die aktuelle Studienreihe JIM (Jugend, Information, Medien) veröffentlicht. Die Studie ist online unter https://www.mpfs.de/studien/jim-studie/2022/ als PDF abrufbar. Seit 1998 werden für die JIM-Studie 12- bis 19-Jährige zu ihrer Mediennutzung befragt. Dadurch liefert die Studie wichtige Zahlen dazu, Weiterlesen…