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April 2021

Distanzlern-Fortbildungsangebot: Gestaltungsaufgaben im Fernunterricht

22. April 2021 von 14:30 - 17:00

Was tun, wenn in Gestaltungsfächern kein Präsenzunterricht möglich ist? Mit dieser beschäftigt sich das Distanzlern-Fortbildungsangebot. „Gestaltungsaufgaben im Fernunterricht“ Es werden Einblicke in Möglichkeiten der (digitalen) Organisation von Fernunterricht in Gestaltungsfächern gegeben und Beispiele für unterschiedliche Formen von Aufgabenstellungen gezeigt. Auch die Frage nach dem Einsammeln, dem Feedback, der Ergebnissicherung und kooperativ angelegten Unterrichtsmethoden im Fernunterricht werden thematisiert. Die Teilnehmenden werden in einem Praxisteil aktiv in das Distanzlern-Fortbildungsangebot einbezogen und auch rechtliche Fragen werden beantwortet. Zielgruppe: Alle Lehrkräfte der Gestaltungsfächer in…

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Learningapps, Learningsnacks und Quizizz im Unterricht

27. April 2021 von 14:30 - 17:00
Medienzentrum Heidelberg, Kurfürstenanlage 38-40
Heidelberg, 69115 Deutschland
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LearningApps.org ist eine Web 2.0-Anwendung zur Unterstützung von Lern- und Lehrprozessen mit kleinen interaktiven Bausteinen. Bestehende Bausteine können direkt in Lerninhalte eingebunden, aber auch von den Nutzenden selbst online erstellt oder verändert werden. Learningsnacks ist eine Art Chatbot, der für Abfragen und Wiederholungen gut genutzt werden kann. Quizizz ist eine Plattform, auf der ein oder auch mehrere Quizze erstellt und durch die Schüler „gespielt“ werden können. Die Lehrkraft erhält eine Übersicht in punkto Ergebnisse der jeweiligen Schüler und kann dies…

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Mai 2021

LEGO Education WeDo 2.0 – Sachunterricht lebendig und handlungsorientiert gestalten

6. Mai 2021 von 14:30 - 17:00
Medienzentrum Heidelberg, Kurfürstenanlage 38-40
Heidelberg, 69115 Deutschland
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Mit spannenden, kindgerechten Forschungsprojekten weckt WeDo 2.0 das Interesse Ihrer Schülerinnen und Schüler für den Sachunterricht. Unter Einsatz der vielseitigen Bauelemente und der Unterrichtsmaterialien erarbeitet die Klasse haptisch Modelllösungen mit lebensechten Anwendungsbezug. So werden naturwissenschaftliche, biologische und technische Themen des aktuellen Lehrplans lebendig und für jeden leicht zu begreifen. Besonders spannend wird es, wenn Ihre Schüler die selbst gebauten Modelle mit einer einfachen Programmiersprache zum Leben erwecken. Dabei erlernen sie die elementare Logik des Programmierens und werden animiert, Probleme zu…

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Interaktive Erklär-/Lehrvideos für den Unterricht erstellen und einsetzen

11. Mai 2021 von 14:30 - 17:00
Medienzentrum Heidelberg, Kurfürstenanlage 38-40
Heidelberg, 69115 Deutschland
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Die Absicht: SuS sollen stärker in den Entwicklungs- bzw. Entstehungsprozess einer Vorgehensweise oder Idee eingebunden werden! Dazu werden Sie an bestimmten Stellen in einem schon vorhandenen Lehr- oder Schulungsvideo aufgefordert, die dargestellten Schritte oder Informationen mit Antworten oder Lösungen zu füllen. Somit soll ein Hineindenken und Auseinandersetzen mit der Thematik schon beim Anschauen des Videos erfolgen. Gleichzeitig wird das Lerntempo der SuS berücksichtigt. (Stichwort: Individualisierung) Beispielvideo: Die dafür verwendete Software ist in der Edupool-Mediathek des Medienzentrums Heidelberg integriert und kann…

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Wie Schüler das iPad in Mathematik nutzen können, Unterrichtsbeispiele und Einsatzmöglichkeiten in der GS

18. Mai 2021 von 14:30 - 17:00
Medienzentrum Heidelberg, Kurfürstenanlage 38-40
Heidelberg, 69115 Deutschland
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Geeignete Apps für den Mathematikunterricht kennenlernen und ihre Einsatzmöglichkeiten aufzeigen. Beim Einsatz von iPads Maßnahmen der Differenzierung und Förderung umsetzen. Aus den Bereichen der Arithmetik, der Größen und der Geometrie werden u.a. folgende Apps gezeigt und können getestet werden: ANTON App, Diagramme App, Einmaleins App, Geoboard App, Klipp Klapp, Klötzchen, Pattern Shapes, Symmetrie App, Wiebkes Waagen App. Am besten den eigenen Kopfhörer mitbringen (Klinkenstecker 3,5 mm)! Referentin: Mona Krug

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Distanzlern-Fortbildungsangebot: Fernunterricht in Mittel- und Oberstufe – aber wie?

20. Mai 2021 von 14:30 - 17:00

Was tun, wenn kein Präsenzunterricht möglich ist? Mit dieser beschäftigt sich das Distanzlern-Fortbildungsangebot „Fernunterricht – aber wie?“ Es werden Einblicke in Möglichkeiten der (digitalen) Organisation von Fernunterricht gegeben und Beispiele für unterschiedliche Kommunikationsmöglichkeiten vorgestellt (Lernplattform, Cloud, Messenger, E-Mail). Auch mögliche Formen von Aufgabenstellungen, deren Verteilung und Ergebnissicherung werden gezeigt. Dabei werden sowohl kooperativ angelegte Methoden, als auch Möglichkeiten des Live-Fernunterrichts oder der selbstorganisierten Bearbeitung besprochen. Die Teilnehmenden werden in einem Praxisteil aktiv in das Distanzlern-Fortbildungsangebot einbezogen und auch rechtliche Fragen…

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