Schreiben lehren und lernen im digitalen Zeitalter

Der einzigartige digitale Stift inklusive App unterstützt Lehrkräfte bei der schnellen Einstufung und individuellen Förderung der Grapho- und Schreibmotorik im Grundschulunterricht. Vorgestellt wird ein Gesamtkonzept „Schreiben lernen“, in dem sich analoge Medien wie passende Arbeitsmaterialien und Übungshefte und die digitalen Weiterlesen…

Ausgewählte Apps für den Anfangsunterricht der GS

Inhalte der Veranstaltung sind das Kennenlernen und Reflektieren verschiedener Apps auf dem iPad aus den Bereichen der Lautschulung und Leseförderung sowie Apps aus der Mathematik (Mengenerfassungen, Additions- und Subtraktionsaufgaben im Zahlenraum bis 20). Ziel der Veranstaltung ist, Apps für den Anfangsunterricht Weiterlesen…

Ausgewählte Apps für den Anfangsunterricht der GS

Inhalte der Veranstaltung sind das Kennenlernen und Reflektieren verschiedener Apps auf dem iPad aus den Bereichen der Lautschulung und Leseförderung sowie Apps aus der Mathematik (Mengenerfassungen, Additions- und Subtraktionsaufgaben im Zahlenraum bis 20). Ziel der Veranstaltung ist, Apps für den Anfangsunterricht Weiterlesen…

Praxisbericht: Knietzsche, der kleinste Philosoph der Welt

Ursula Becky, Übersetzerin und Sprachdozentin für Französisch, Italienisch sowie Deutsch als Zweitsprache unterrichtet im Rahmen eines kommunalen Förderprojekts an der Theodor-Heuss-Grund- und Werkrealschule in Baden-Baden und hat auf planet-schule.de einen Erfahrungsbericht zur App “Knietzsches Geschichtenwerkstatt” geschrieben. Doch um was geht es Weiterlesen…

fragfinn.de mit Videoreihe für Kinder zum Thema “Internet”

Über das Kinderportal “Frag Finn” können Eltern gemeinsam mit ihren Kindern eine Videoreihe anschauen, in der die zwei Animationsfiguren “Esther” und “Finn” kindgerecht über den sicheren Umgang mit dem Cyber-Raum aufklären. In den Videos geht es unter anderem um die Weiterlesen…