Medienbildung in der Kindertagesstätte und die digitale Kita

Weshalb ist Medienbildung in der Kita erforderlich? Eine Handreichung für Einrichtungsleitungen in Kindertagesstätten, erstellt in Zusammenarbeit von AKJS – Aktion Kinder- und Jugendschutz Brandenburg e. V. und dem Büro Berlin des JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis, Weiterlesen…

Erklärvideos mit wenig Aufwand? Die Webanwendung SimpleShow ermöglicht es!

Die Webanwendung SimpleShow ermöglicht es, Erklärvideos mit wenig Aufwand zu erstellen. Im Rahmen des Girls’ Day haben unser pädagogischer Mitarbeiter Jochen Kathöfer und seine Tochter Lotta diese Anwendung näher angeschaut und ein kurzes Erklärvideo erstellt. Ihre Arbeitsschritte sowie das Video Weiterlesen…

Einstellung Anbindung pädagogisches Netz bzw. Schulverwaltungsnetz über Belwue: Was dann?

Sofern noch nicht geschehen, sollten sich wohl die meisten Schulen in Baden-Württemberg einen Termin rot in den Kalender eintragen: 31.07.2022 Wieso? An diesem Tag wird die Anbindung des pädagogischen Netzes bzw. des Schulverwaltungsnetzes über DSL/Kabel von Belwue eingestellt. Betroffen sind Weiterlesen…

Osmo Genius Starter Kit und Osmo Coding Starter Set am MZHD

Osmo Genius Starter Kit Osmo verbindet haptisches Lernen mit Spielsteinen mit digitalen Lernspielen. Dabei wird ein iPad in eine Halterung gestellt, sodass es die analogen Spielsteine erkennt und mit den digitalen Aufgaben verknüpft. Das Genius Starter Kit bietet einen Vielzahl Weiterlesen…

Startschuss zur SchulKinoWoche Baden-Württemberg

Die SchulKinoWoche Baden-Württemberg 2022 findet vom 24. Juni bis 6. Juli statt. Das Landesmedienzentrum Baden-Württemberg bietet in einem Kino in Ihrer Nähe eine sorgfältig zusammengestellte Auswahl an bildungsplanrelevanten und spannenden Spiel- und Dokumentarfilmen an. Zu vielen Filmen können Sie außerdem Weiterlesen…

LERNMAX DEUTSCH ALS ZWEITSPRACHE: 10 freie Lizenzen zu vergeben!

Das Angebot LernMax Deutsch als Zweitsprache richtet sich an Schülerinnen und Schüler mit nicht-deutscher Muttersprache, die wenig bis gar keine Deutschkenntnisse haben. Die Schüler werden in ihrer Muttersprache auditiv durch das Programm geführt und können somit auch während des regulären Weiterlesen…