Erklärvideos im Unterricht erstellen

Medienzentrum Heidelberg Kurfürstenanlage 38-40, Heidelberg, Deutschland

Tutorials und so genannte Explainities ermöglichen es, komplexe Sachverhalte und Abläufe kurzweilig und verständlich darzustellen. Ganz im Sinne des “Flipped Classroom” können Schüler/innen solche Videos zur Erarbeitung von Lerninhalten selbst planen und drehen. In diesem Workshop erfahren Sie, wie das Weiterlesen...

Multimediale Bücher mit den Apps Book Creator und Creative Book Builder

Medienzentrum Heidelberg Kurfürstenanlage 38-40, Heidelberg, Deutschland

Lernen Sie mit den beiden Apps Book Creator und Creative Book Builder zwei Möglichkeiten kennen, wie Sie eigene E-Books direkt auf dem iPad erstellen und teilen können. Fertige Bücher können an Freunde, Verwandte und Mitschüler versendet werden. Die Apps bieten Weiterlesen...

iPads – und jetzt?

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Wie beginne ich mit iPads in der Grundschulklasse? Dieser Workshop beschäftigt sich mit der Einführung von iPads im Unterricht in der Grundschule ab der 1. Klasse. Ziel ist es konkrete Unterrichtsinhalte für den kinderleichten Einstieg in allen Klassenstufen zu vermitteln Weiterlesen...

Book Creator in der Grundschule

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Dieser Workshop beschäftigt sich mit App Book Creator und dem vielfältigen Einsatz im Grundschulunterricht. Ziel ist es die App kennenzulernen und eigene Unterrichtsideen zu entwickeln und auszuprobieren. Zudem werden Anwendungsmöglichkeiten vorgestellt. Referentin: Katrin Katz

Classroom App

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Dieses Angebot richtet sich an Lehrkräfte, die mit iPads im Unterricht arbeiten. In diesem Workshop wird die Classroom App vorgestellt, die Funktionen erprobt und Unterrichtsszenarien erarbeitet. Die Classroom App ermöglichst die zentrale Steuerung von iPads im Unterricht. Dabei können Dokumente Weiterlesen...

Fachsimpeln KI

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KI- Fortbildungen sind derzeit der Renner. Zu Recht, denn die Entwicklung ist rasant und es gibt immer etwas Neues zu lernen und zu vermitteln. Diese Veranstaltung wendet sich an wirklich alle, die sich mit KI beschäftigen oder beschäftigen wollen – Weiterlesen...